看到一位仁兄的面容失去了过去的喜乐,心中总觉的太不应该,人与人之间难免有衡突,有不同的意见看法,那又何必耿耿于怀.
在日前读到一篇文章,大意如下：
有一天，有位老师叫班上每个同学带个大袋子到学校，她还叫大家到杂货店去买一袋马铃薯。第二天上课时，老师叫大家为自己不愿意原谅的人选一个马铃薯，将这人的名字以及犯错的日期都写在上面，再把马铃薯丢到袋子里。作者写了好多人的错误在马铃薯的上面，例如：阿宝在背后讲他的坏话,阿民欠钱不还,阿哥曾无理的在众人面前斥骂他....
他发誓绝不原谅这些对不起他的人。
下课时，老师说在这一整周里，不论到哪儿都得带著这个袋子。
于是，他们扛著袋子上下课，甚至和朋友外出也不例外，一周后，老师问：「你们知道自己不肯原谅别人的结果了吗？会有重量压在肩牓上，你不肯原谅的人愈多，这个担子就愈重，那该怎么办呢？」老师停了几分钟，然后说：「放下来就行了！」 
真的，只要放下来就行了。其实，人的一生怎可能不会犯错？不论是无意或是有心，就好像用铅笔写字一样，少不了橡皮擦。
当别人犯错时，对别人生气，就好像在惩罚自己，就像那沉重的马铃薯，无时无刻压著自己一样，这就是自己不肯原谅别人的结果。
不要将别人的错误一直放在心上，更何况每个人认为错与对的标准都有所不同,常以爱心包容一切
回想过去的日子里,多少的不如意,隋着岁月也过去了.多少快乐荣耀的时光,也没有人纪念.
人生吗?
天地悠悠 過客匆匆 潮起又潮落 恩恩怨怨 生死白頭 幾人能看透 紅塵滾滾 痴痴情深 聚散終有時 留一半清醒 留一半醉 至少夢裡有你追隨 我拿青春賭明天 你用真情換此生 歲月不知人間 多少的憂傷 何不瀟灑走一回
在日前读到一篇文章,大意如下：
有一天，有位老师叫班上每个同学带个大袋子到学校，她还叫大家到杂货店去买一袋马铃薯。第二天上课时，老师叫大家为自己不愿意原谅的人选一个马铃薯，将这人的名字以及犯错的日期都写在上面，再把马铃薯丢到袋子里。作者写了好多人的错误在马铃薯的上面，例如：阿宝在背后讲他的坏话,阿民欠钱不还,阿哥曾无理的在众人面前斥骂他....
他发誓绝不原谅这些对不起他的人。
下课时，老师说在这一整周里，不论到哪儿都得带著这个袋子。
于是，他们扛著袋子上下课，甚至和朋友外出也不例外，一周后，老师问：「你们知道自己不肯原谅别人的结果了吗？会有重量压在肩牓上，你不肯原谅的人愈多，这个担子就愈重，那该怎么办呢？」老师停了几分钟，然后说：「放下来就行了！」 
真的，只要放下来就行了。其实，人的一生怎可能不会犯错？不论是无意或是有心，就好像用铅笔写字一样，少不了橡皮擦。
当别人犯错时，对别人生气，就好像在惩罚自己，就像那沉重的马铃薯，无时无刻压著自己一样，这就是自己不肯原谅别人的结果。
不要将别人的错误一直放在心上，更何况每个人认为错与对的标准都有所不同,常以爱心包容一切
回想过去的日子里,多少的不如意,隋着岁月也过去了.多少快乐荣耀的时光,也没有人纪念.
人生吗?
天地悠悠 過客匆匆 潮起又潮落 恩恩怨怨 生死白頭 幾人能看透 紅塵滾滾 痴痴情深 聚散終有時 留一半清醒 留一半醉 至少夢裡有你追隨 我拿青春賭明天 你用真情換此生 歲月不知人間 多少的憂傷 何不瀟灑走一回 
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